國語第一課筆記佳作欣賞

國語筆記已經寫兩課了，昨天，老師在批改作業時，發現第二課的內容居然比第一課時低落，對大家發表了我的「失望感言」，很高興有人聽了之後想要找出讓自己更好的方法，上課的時候，老師有借用幾位同學的來說明，現在以照片來說明，有圖有真相，相信你會更清楚。

 

 

評分標準

老師曾說過，筆記作業中，要得90分並不難，依照老師所給的檢核表逐項檢查，該寫的完成後，每樣都達到，就會有90分的分數，畢竟做筆記是個新的嘗試，有所依據才容易有好的表現。(所以，請逐項檢查，確認自己已經完成，最好每項的標題都能很清楚，避免老師「老眼昏花」，沒有發現你的內容，那就太冤枉了)

更進一步來看，若是在每個項目中能有自己的創見，或是精細的整理，則會有加分的機會，每樣最多可加到3分，五樣就可以加到15分，所以最高分是105分唷！

 

佳作分享

宜萱、子祥、瑋柔的作業：

(其他)重點整理部分：條理分明，每一行呈現一個重點，陳述邏輯清楚。(你可以請別班同學或兄弟姊妹試讀一次，如果對方能清楚了解你的內容，才可以放心繼續下一步驟。)

 

 

 

心智圖部分：除了老師在上課時與孩子們一同整理的部分之外，有的人會加上自己對課文理解後整理的內容(加分)。

 

文體主旨部分：除了老師要求的基本內容(得5分)之外，還加上自己練習整理的大意(加分)

 形近字部分：盡力找出多種形近字，並以顏色區分(但不建議用紅色系的筆)，未必要用畫圖的方式，直接列出書寫法(瑋柔找出許多形近字的例詞，此時圖示法就不適合她了，在基本要求都有完成的情形下，適度的調整是可以接受的)也可以。

 

提問與答案部分：寫筆記前，老師有告訴班上同學，盡量找出課本中值得思考之處，當然，你的答案若是具有建設性，會更棒。左側的第1,3題都是加分對象。

 

通常，第一課因為是第一次練習，大家都還在摸索，所以，老師要求的比較寬鬆，但是到了第二課，老師對同學們的期望，自然就比較高了。對大家的要求高，是因為相信我們可以做得到，請加油！

筆記的內容，除了給老師評分之外，也是考試前複習的依據，更重要的，是當你具備了這樣的能力之後，對未來的學習(摘要、整理、敘述能力...等)會更有幫助，有需要的時候，別忘了來找老師討論，讓我們一起來學習吧!